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搭建学习支架 实现智慧——记六年级组语文教研活动

添加日期:2018/5/9 8:35:01    点击率:105    来源:     录入人:杨惠萍

2018年5月7日上午,余新镇中心小学六年级语文教研组开展了课堂教学实践和研讨活动。姜利会老师执教六下《我最好的老师》一课。

本节课,姜老师一改传统以人物形象的把握为线索的教学思路,另辟蹊径,抓人物的心理变化,体会作者表达的秘妙。姜老师以学习单的任务为学生创设了学习的第一大重要支架,学生在预学中自主解决了生字新词,扫除了阅读的障碍,实现了和文本的初次对接。课堂中教师精心设计了撬动学生深度学习的主问题:上怀特森先生的科学课,作者前后心理为什么会发生这么大的变化?作者是怎样把这些心情写下来的?孩子们围绕主问题和文本进行了深度的对话。这个环节,姜老师以四人小组合作为学生搭建了互学、展学的平台,教师基于学生的自主学习进行点拨指导,让学生领悟到标点符号在表达人物心理中的在作用,在智慧导学中让学生实现了语文学习的增量。

由于此堂课的教学将在区小学语文90学时培训活动中进行展示,所以姚校长、曹玲主任以及全体六年级语文老师共同参与了磨课,姜老师准备充分,学生受益匪浅;老师们群策群力,为姜老师的课堂出谋划策,相信以学习支架的构建为核心的智慧课堂一定会焕发出新的活力。(沈利岗供稿)