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【校本培训】余新镇中心小学举行“我的教育教学故事”分享会

添加日期:2017/3/7 7:51:05    点击率:533    来源:     录入人:罗雪峰

每一位教师都有一个精彩的故事,每一个故事背后都有一段动人的旋律。为引领教师关注教育教学实践中的教育策略,不断提升教育实践智慧,分享同伴的教育经验,3月6日下午校本培训时间,南湖区余新镇中心小学举行了 “我的教育教学故事”分享会。

邹敏敏老师首先以《用好赏识这把钥匙》为题,向大家介绍了她所认识的“赏识教育”:“赏识,其实就是充分肯定孩子,通过心理暗示,不断培养他们的自尊心和自信心,从而使其不仅有勇于进取的信心,也能有不断进取的动力。”而后,她就讲述了发生在学生小Z身上的小事。通过邹老师经常性的鼓励,无论是在纪律上,还是在学习态度上,小Z都有了明显的进步。当他有一点进步时,邹老师又及时给予表扬、激励他,使他处处感到老师在关心他。而今小Z也逐渐明白了做人的道理,明确了学习的目的,端正了学习态度。

邹老师的故事引发了老师们的热议。屠老师就认为:赏识是一枚火种,教师在教学时应该对每一位学生进行赏识教育,关注学生的点滴进步,把握住学生每一个闪光点,用赞赏、激励的语言对学生进行肯定,促使学生健康快乐地成长。陶老师同样认为,任何一个孩子都像小树一样,具有向光性,要朝着光明、美好的方向发展,老师无法苛求每位学生都成为杰出人才,但老师有责任让每位学生尽可能获得最大的发展,教师的赏识能让教育一路花香,因而,老师们要静候花开。

徐佳平则以“温度”为话题,娓娓讲述了她和一个新居民孩子的故事。故事可以追溯到2016年11月1日,那天的温度并不高,只有10度,但大勇同学在计算机教室一件衣服扒上扒下,感觉这件衣服就和他作对一样,他穿上脱下,脱下穿上,来回好几次。经过徐老师了解,原来,他是棉袄加薄T,“难怪他脱了冷,穿了热”。之后,徐老师了解到,由于父母工作忙,这孩子平日里的衣物都是需要这个十来岁孩子自己决定,以至于他不知道在昼夜温差较大的情况下应该如何穿衣。这样的事情就引发了徐老师的感想:老师们往往只是站在自己的角度去看去想,以自己脑海中的尺去评价孩子们,殊不知还有像大勇一样的孩子存在,他们的父母背景离家外出务工,为了生计从早忙到晚。随着新居民越来越多,会有很多孩子需要老师走进他们的世界去了解。因而,她期待着老师们能“带着一颗宽容和关爱的心去和孩子相处”。

徐老师精彩而又充满智慧的教学故事,感动并启迪了每一位老师。老师们又纷纷发表感想,并讲起了发生在自己和学生身上的故事。学校教科室罗雪峰老师结合学校的教育故事征集活动,作了总结发言,他期待着老师们能继续把自己亲历的、真实的和随机的教学事件进行记录和叙述,让优美的文字将那一个个精彩的瞬间凝固,让它永恒!